1С:Управление торговлей
1С:Управление торговлей

1С:Управление торговлей

Цели и задачи обучения

Учебные материалы «Основные принципы работы с программой «1С:Управление торговлей»» предназначены для формирования у студентов СПО практических навыков работы с программным продуктом «1С:Управление торговлей 8» в объёме, достаточном для выполнения основных операций торгового и складского учёта.
Цель обучения — сформировать у студентов устойчивые практические навыки работы с программой «1С:Управление торговлей 8» в части оформления торговых операций, управления складом, учёта денежных средств и формирования отчётности.

Для кого предназначен

Учебные материалы предназначены для обучения студентов средних профессиональных образовательных учреждений, которым в дальнейшем предстоит работать в сфере торговли, управления складскими операциями, ведения первичного учёта и анализа торговой деятельности предприятия. Материалы также будут полезены студентам, осваивающим специальности в области информационных систем, экономики и бухгалтерского учёта.

Виды учебных материалов

Учебные материалы распределены по 7 тематическим разделам (модулям), состоящим из 23 занятий. Каждое занятие включает:

Сценарии использования в учебном процессе

Учебные материалы построены по принципу последовательного освоения подсистем программы «1С:Управление торговлей» в соответствии с логикой реального торгового процесса: от первоначальной настройки организации — через закупки и продажи — к учёту денежных средств, складским операциям и анализу результатов деятельности.
Каждый из семи разделов является самостоятельным модулем, который может изучаться как в составе полного учебного курса, так и отдельно. Это позволяет преподавателю гибко адаптировать программу обучения в зависимости от специальности студентов, количества отведённых часов и целей подготовки.
Каждое занятие рассчитано на два академических часа. При проведении двух занятий в неделю полный курс может быть пройден за один семестр (примерно 12 учебных недель). При модульном использовании учебных материалов количество занятий определяется преподавателем в зависимости от выбранных модулей.
На каждом занятии рекомендуется придерживаться следующей структуры: