В период с 1 августа по 31 декабря 2024 года фирма 1С вместе с организациями среднего профессионального образования
провела апробацию новых учебных курсов для студентов колледжей.
Апробация проходила на базе облачной системы управления учебным процессом «1С:Образование».
4 новых курса
В рамках апробации было проведено обучение по четырем новым курсам:
Разработка приложений на платформе «1С:Предприятие»
Материалы для подготовки к демоэкзаменам по специальности «Информационные системы и программирование», квалификации «Программист» и «Специалист по информационным системам»
Основы управления документами с применением программы «1С:Документооборот»
Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения»
Видеолекции, интерактивные задания и методические материалы
В состав учебных материалов каждого курса вошли видеолекции от разработчиков и экспертов 1С,
текстографические материалы, интерактивные задания и тесты, творческие задания, методические рекомендации
для преподавателя по использованию материалов курса при проведении занятий.
1С:Образование в облаке
Материалы учебных курсов предлагалось апробировать в составе цифровой библиотеки для среднего профессионального
образования (СПО) облачной системы управления учебным процессом «1С:Образование».
Специальности
Апробация проводилась при обучении по следующим специальностям:
09.02.07
Информационные системы и программирование
38.02.01
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
09.02.01
Компьютерные системы и комплексы
40.02.01
Право и организация социального обеспечения
09.01.03
Оператор информационных систем и ресурсов
46.02.01
Документационное обеспечение управления и архивоведение
Как был организован сбор данных
Сбор данных был организован путем анкетирования участников апробации.
Вопросы анкеты разделяются на четыре группы:
Общая информация
Использование учебных материалов в образовательном процессе
Оценка материалов курса
Планы по использованию учебных материалов курсов и системы «1С:Образование в облаке»
Данные из первой группы вопросов обработаны и представлены в обобщенном виде
и в виде списка участников апробации. Данные из второй, третьей и четвертой группы вопросов представлены
далее в подробном виде.
Общая информация
Первая группа вопросов является общей для всех курсов и содержит вопросы об образовательной организации и
выбранных для апробации курсах.
Апробация в цифрах
48
образовательных организаций
89
развернутых отчетов об апробации
4 719
часов учебных занятий
В апробации приняло участие 78 преподавателей и 2 414 студентов. Суммарно в ходе апробации было проведено
4 719 часов учебных занятий с использованием материалов курсов, по итогам которых 48 образовательных
организаций из 42 городов и населённых пунктов 34 регионов Российской Федерации представили 89 развернутых
отчетов.
Участники апробации
В апробации приняли участие 48 образовательных организаций — 33 колледжа, 11 техникумов, 2 учебных
центра, университет и институт.
Какие курсы выбрали участники апробации
36
Подготовка к демоэкзаменам по специальности «Информационные системы и программирование»
30
Разработка приложений на платформе «1С:Предприятие»
11
Основы управления документами с применением программы «1С:Документооборот»
5
Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения»
В ходе проведения апробации каждый курс оценивался отдельно, образовательная организация имела возможность
выбрать, какие именно курсы апробировать. Наибольший интерес вызвали
курсы по подготовке к демо-экзамену
и по разработке на платформе «1С:Предприятие».
Использование учебных материалов в образовательном процессе
Вторая группа вопросов является общей для всех курсов и предназначена для оценки способов использования
учебных материалов в образовательном процессе.
На вопросы можно было давать более одного варианта ответа,
поэтому сумма ответов составляет более 100%.
Как использовались теоретические учебные материалы курса
| На аудиторных занятиях | 79% | |
| Для организации самостоятельной работы студентов дома | 68% | |
| Для онлайн-занятий | 15% | |
| Другое | 8% | |
Как использовались творческие задания и интерактивные задания с автоматической проверкой
| Для индивидуальной (парной, групповой) работы в аудитории | 55% | |
| Для фронтальной работы с группой | 49% | |
| Назначались в качестве домашнего задания с помощью раздела «Журнал» системы «1С:Образование» | 43% | |
| Другое | 4% | |
Результаты апробации по второй группе вопросов показали, что теоретические материалы курсов использовались
преимущественно на аудиторных занятиях (82%) и для организации самостоятельной работы студентов дома (67%).
Творческие и интерактивные задания использовались для индивидуальной работы в аудитории (57%),
для фронтальной работы с группой (48%) и в качестве домашних заданий (42%).
Оценка материалов курса
Ответы на третью группу вопросов представлены отдельно для каждого курса. Третья группа вопросов предназначена
для оценки материалов курса, и сбора замечаний и предложений по доработке учебных материалов каждого из курсов.
На вопросы можно было давать более одного варианта ответа,
поэтому сумма ответов составляет более 100%.
Методика оценивания
Участникам апробации было предложено оценить предлагаемые курсы по следующим направлениям:
Соответствие уровней сложности материалов курса и ожидания преподавателей, подготовки студентов
Актуальность, полнота, логика изложения информации в учебных материалах
Доступность изложения в учебных материалах сложных концепций
Дидактическое и видовое разнообразие учебных материалов, дизайн-эргономические характеристики курса
Результативность использования в учебных материалах в части полноты усвоения содержания, практико-ориентированности полученных знаний, роста мотивации к обучению
Ниже представлены некоторые результаты, полученные для каждого из курсов, и мнение участников апробации.
Учебный курс
Подготовка к демоэкзаменам по специальности «Информационные системы и программирование»
Участники апробации учебного курса «Материалы для подготовки к демоэкзаменам по специальности
„Информационные системы и программирование“, квалификации „Программист“
и „Специалист по информационным системам“»
особо отметили актуальность (100%), логичность (94%) и понятность (92%)
изложения содержания в материалах курса, разнообразие (92%) материалов курса
и удобство ориентирования (97%) в материалах курса.
Также участники апробации отметили то, что курс помогает получить знания и навыки,
применимые на практике (89%), уровень сложности курса соответствует ожиданиям (89%),
сложные понятия и концепции доступно объясняются в материалах курса (86%),
информация курса актуальна (84%) и курс охватывает все необходимые темы в заявленной области (81%).
| Соответствует ли уровень сложности курса вашим ожиданиям | Да | 89% | |
| Соответствует ли уровень сложности курса уровню подготовки студентов | Да | 76% | |
| Насколько актуальна информация курса | Полностью актуальна | 84% | |
| Охватывает ли курс все необходимые темы в заявленной области | Да | 81% | |
| Логично ли выстроена структура курса | Да | 94% | |
| Легко ли ориентироваться в материалах курса и переходить от одной темы к другой | Да | 97% | |
| Насколько понятным языком изложены материалы курса (текст и видео) | Полностью понятно | 92% | |
| Доступно ли объясняются в материалах курса сложные понятия и концепции | Да | 86% | |
| Полностью ли усвоен материал студентами после прохождения курса | Да | 55% | |
| Помогает ли курс получить знания и навыки, применимые на практике | Да | 89% | |
| Достаточно ли разнообразны материалы курса (видеолекции, тексты, интерактивные задания, тесты, дополнительные ресурсы) | Да | 92% | |
| Возникали ли у вас проблемы с открытием гиперссылок на сторонние ресурсы в тексте | Нет | 97% | |
| Актуальны ли представленные дополнительные материалы | Да | 100% | |
Порекомендовали бы вы этот курс вашим коллегам, преподавателям других образовательных организаций
Оценка представлена в баллах от 1 до 10, где 1 соответствует ответу «Определенно, нет», а 10 — «Определенно, да».
Избранные отзывы о курсе
Все представленные темы соответствуют актуальному заданию ДЭ. Курс необходимо внедрять для успешной подготовки студентов к ДЭ.
Дарья Андреевна Мосолова, Макеевский политехнический колледж
Материалы курса и инструменты системы «1С:Образование» могут быть успешно использованы для подготовки студентов СПО по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование». Они предоставляют доступ к различным образовательным ресурсам, включая теоретический материал, задания, видеоуроки и тесты, что позволяет студентам углублять свои знания и развивать навыки в рамках программы обучения.
Елена Алексеевна Бушмелева, Уральский технологический колледж
Отличный курс, который дает возможность студентам расширить свои возможности для успешного прохождения демонстрационного экзамена. Некоторые шероховатости в изложении курса способствуют самостоятельному поиску материала.
Наталья Алексеевна Базеева, Мордовский государственный университет имени Огарёва
Материалы курса предоставляют отличную базу знаний, которую можно адаптировать под разные задачи. Считаю, что материалы курса можно использовать очень успешно, особенно для подготовки к экзамену для организации самостоятельной работы студентов.
Наталья Викторовна Теренина, Ноябрьский колледж профессиональных и информационных технологий
Учебный курс
Разработка приложений на платформе «1С:Предприятие»
Участники апробации учебного курса «Разработка приложений на платформе „1С:Предприятие“»
особо отметили удобство ориентирования (96%) в материалах курса
и логичность (87%) изложения содержания в материалах курса.
Также участники апробации отметили актуальность (83%) материалов курса и дополнительных материалов,
то, что сложные понятия и концепции доступно объясняются в материалах курса (83%),
разнообразие (83%) материалов курса, понятность (80%) изложения содержания в материалах курса
и то, что курс охватывает все необходимые темы в заявленной области (80%).
| Соответствует ли уровень сложности курса вашим ожиданиям | Да | 77% | |
| Соответствует ли уровень сложности курса уровню подготовки студентов | Да | 74% | |
| Насколько актуальна информация курса | Полностью актуальна | 83% | |
| Охватывает ли курс все необходимые темы в заявленной области | Да | 80% | |
| Логично ли выстроена структура курса | Да | 87% | |
| Легко ли ориентироваться в материалах курса и переходить от одной темы к другой | Да | 96% | |
| Насколько понятным языком изложены материалы курса (текст и видео) | Полностью понятно | 80% | |
| Доступно ли объясняются в материалах курса сложные понятия и концепции | Да | 83% | |
| Полностью ли усвоен материал студентами после прохождения курса | Да | 61% | |
| Помогает ли курс получить знания и навыки, применимые на практике | Да | 77% | |
| Достаточно ли разнообразны материалы курса (видеолекции, тексты, интерактивные задания, тесты, дополнительные ресурсы) | Да | 83% | |
| Возникали ли у вас проблемы с открытием гиперссылок на сторонние ресурсы в тексте | Нет | 90% | |
| Актуальны ли представленные дополнительные материалы | Да | 83% | |
Порекомендовали бы вы этот курс вашим коллегам, преподавателям других образовательных организаций
Оценка представлена в баллах от 1 до 10, где 1 соответствует ответу «Определенно, нет», а 10 — «Определенно, да».
| 10 | 54% | |
| 9 | 19% | |
| 8 | 16% | |
| 7 | 3% | |
| 6 | 3% | |
| 5 | 0 | |
| 4 | 0 | |
| 3 | 0 | |
| 2 | 3% | |
Избранные отзывы о курсе
Курс очень интересный, очень полезный. Студентов мотивирует, что полученные знания они смогут применить на производственной практике, при написании дипломной работы. Многие в будущем планируют идти именно в разработку по 1С.
Марина Евгеньевна Куликова, Омская академия экономики и предпринимательства
Использовать материалы курса и инструменты системы «1С:Образование» для подготовки студентов СПО можно, обучающиеся покажут успешные результаты. Возможность студентов работать самостоятельно, в том числе и дома, благоприятно сказывается на качестве обучения и сокращении времени изучения основ в пользу решения более сложных задач.
Ирина Анатольевна Кувина, Бежецкий промышленно-экономический колледж, Тверская область
Материалы курса и инструменты системы «1С:Образование» могут быть очень полезны при подготовке студентов СПО по специальности 09.02.07. Материалы курса можно легко адаптировать под свой учебный предмет, можно добавлять свои собственные материалы, корректировать задания и тесты. Можно настроить систему курсов под конкретные потребности группы. Удобно отслеживать активность и прогресс каждого студента. Материалы очень актуальные, вполне доступные для понимания и интересные студентам. Курс очень актуален для дистанционного обучения (удаленного обучения).
Ирина Анатольевна Куликова, Омская академия экономики и предпринимательства
Решение одной сквозной задачи на протяжении всего курса, при этом используются все основные механизмы платформы — поэтому курс вполне успешно можно использовать в образовательном процессе.
Галина Михайловна Фомина, Технологический колледж № 21, Москва
Эти ресурсы обеспечивают необходимую практическую направленность, доступность информации и поддержку, что в конечном итоге способствует качественному обучению и подготовке специалистов, готовых к профессиональной деятельности.
Анна Николаевна Федорова, Томский экономико-промышленный колледж
Учебный курс
Основы управления документами с применением программы «1С:Документооборот»
Участники апробации учебного курса «Основы управления документами с применением программы „1С:Документооборот“»
особо отметили актуальность (100%) и логичность (100%) изложения содержания в материалах курса, то,
что сложные понятия и концепции доступно объясняются в материалах курса (100%),
разнообразие (100%) материалов курса и удобство ориентирования (100%) в материалах курса.
Также участники апробации отметили то,
что курс охватывает все необходимые темы в заявленной области (90%),
понятность (90%) изложения содержания в материалах курса,
то, что курс помогает получить знания и навыки, применимые на практике (81%),
и что уровень сложности курса соответствует уровню подготовки студентов (81%).
| Соответствует ли уровень сложности курса вашим ожиданиям | Да | 72% | |
| Соответствует ли уровень сложности курса уровню подготовки студентов | Да | 81% | |
| Насколько актуальна информация курса | Полностью актуальна | 100% | |
| Охватывает ли курс все необходимые темы в заявленной области | Да | 90% | |
| Логично ли выстроена структура курса | Да | 100% | |
| Легко ли ориентироваться в материалах курса и переходить от одной темы к другой | Да | 100% | |
| Насколько понятным языком изложены материалы курса (текст и видео) | Полностью понятно | 90% | |
| Доступно ли объясняются в материалах курса сложные понятия и концепции | Да | 100% | |
| Полностью ли усвоен материал студентами после прохождения курса | Да | 54% | |
| Помогает ли курс получить знания и навыки, применимые на практике | Да | 81% | |
| Достаточно ли разнообразны материалы курса (видеолекции, тексты, интерактивные задания, тесты, дополнительные ресурсы) | Да | 100% | |
| Возникали ли у вас проблемы с открытием гиперссылок на сторонние ресурсы в тексте | Нет | 100% | |
| Актуальны ли представленные дополнительные материалы | Да | 81% | |
Порекомендовали бы вы этот курс вашим коллегам, преподавателям других образовательных организаций
Оценка представлена в баллах от 1 до 10, где 1 соответствует ответу «Определенно, нет», а 10 — «Определенно, да».
Избранные отзывы о курсе
Содержание данного курса раскрыто ясно, логично, учебные материалы и инструменты контроля за ходом и результатами самостоятельной деятельности студента дают возможность успешно и результативно организовать обучение студентов.
Ирина Михайловна Кузьмина, Ноябрьский колледж профессиональных и информационных технологий, Ямало-Ненецкий автономный округ
Курс отличный, материалы разработаны качественные.
Татьяна Борисовна Шулева, Сахалинский промышленно-экономический техникум
Учебный курс
Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения»
Участники апробации учебного курса «Бухгалтерский учет с применением программы „1С:Бухгалтерия
государственного учреждения“»
особо отметили актуальность (100%), логичность (100%) и понятность (100%)
изложения содержания в материалах курса, разнообразие (100%) материалов курса,
удобство ориентирования (100%) в материалах курса,
то, что курс помогает получить знания и навыки, применимые на практике (100%),
уровень сложности курса соответствует уровню подготовки студентов (100%),
сложные понятия и концепции доступно объясняются в материалах курса (100%).
| Соответствует ли уровень сложности курса вашим ожиданиям | Да | 80% | |
| Соответствует ли уровень сложности курса уровню подготовки студентов | Да | 100% | |
| Насколько актуальна информация курса | Полностью актуальна | 100% | |
| Охватывает ли курс все необходимые темы в заявленной области | Да | 80% | |
| Логично ли выстроена структура курса | Да | 100% | |
| Легко ли ориентироваться в материалах курса и переходить от одной темы к другой | Да | 100% | |
| Насколько понятным языком изложены материалы курса (текст и видео) | Полностью понятно | 100% | |
| Доступно ли объясняются в материалах курса сложные понятия и концепции | Да | 100% | |
| Полностью ли усвоен материал студентами после прохождения курса | Да | 80% | |
| Помогает ли курс получить знания и навыки, применимые на практике | Да | 100% | |
| Достаточно ли разнообразны материалы курса (видеолекции, тексты, интерактивные задания, тесты, дополнительные ресурсы) | Да | 100% | |
| Возникали ли у вас проблемы с открытием гиперссылок на сторонние ресурсы в тексте | Нет | 100% | |
| Актуальны ли представленные дополнительные материалы | Да | 80% | |
Порекомендовали бы вы этот курс вашим коллегам, преподавателям других образовательных организаций
Оценка представлена в баллах от 1 до 10, где 1 соответствует ответу «Определенно, нет», а 10 — «Определенно, да».
Избранные отзывы о курсе
Курс дает хороший старт студентам для работы с программой «1С:Бухгалтерия государственного учреждения», тем более что производственные практики часть из них проходят в бюджетных учреждениях.
Светлана Леонидовна Павлова, Иркутский технологический колледж
Материалы учебного курса «Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения» успешно могут встраиваться в профессиональный модуль или изучаться как самостоятельная дисциплина, что позволит студентам сформировать дополнительные компетенции и иметь преимущество при трудоустройстве на работу.
Лариса Адамовна Кочемайкина, Омская академия экономики и предпринимательства
Планы по использованию учебных материалов курсов и системы «1С:Образование в облаке»
Хотели бы вы в дальнейшем использовать материалы курсов и систему «1С:Образование в облаке»
| Учебный курс | «Да» | |
|---|
| Материалы для подготовки к демоэкзаменам по специальности «Информационные системы и программирование», квалификации «Программист» и «Специалист по информационным системам» | 60% | |
| Разработка приложений на платформе «1С:Предприятие» | 64% | |
| Основы управления документами с применением программы «1С:Документооборот» | 63% | |
| Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения» | 80% | |
Заключение
Предварительный анализ результатов апробации позволяет сделать вывод, что предложенные учебные материалы будут интересны и востребованы в организациях среднего профессионального образования, результаты оценки удовлетворенности и готовность рекомендовать учебные материалы курсов, оцененные по десятибалльной шкале Лайкерта, представлены на диаграмме и в таблице.
| Учебный курс | NPS | Доля оценивших (на 10, 9, 8, 7 и 6 баллов) |
|---|
| Материалы для подготовки к демоэкзаменам по специальности «Информационные системы и программирование» | 86% |
|
| Разработка приложений на платформе «1С:Предприятие» | 72% |
|
| Основы управления документами с применением программы «1С:Документооборот» | 63% |
|
| Бухгалтерский учет с применением программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения» | 100% |
|
Оценивая перспективы дальнейшего использования учебных материалов в учебном процессе, более 68% участников
апробации определенно выразили желание и готовность это сделать.
Разрабатываем новые курсы
Полученные результаты стали основанием для принятия решения о развитии проекта и создании аналогичных учебных
материалов по другим программным продуктам и технологиям 1С. В частности, в настоящее время уже ведется
разработка учебных материалов для СПО:
Практикум 1С по бухучету
Экономика и бухгалтерский учет. Подготовка к демоэкзамену
1С:Предприятие. Библиотека стандартных подсистем. Решение практических задач
Администрирование 1С. Введение в экосистему
1С:Управление торговлей. Основные принципы работы с программой
Информационное письмо 1С
31948
Информация для пользователей и партнеров №31948 от 11.07.2024
1С:Образование в облаке для колледжей
«1С:Образование» — это облачная система для организации учебного процесса в цифровой образовательной среде колледжа и других образовательных организаций. Система позволяет организовать очное, дистанционное или смешанное обучение с использованием цифровых учебных материалов. В системе есть удобные инструменты для самостоятельной разработки учебных материалов и тестов. Система позволяет осуществлять контроль и анализ результатов учебной деятельности.
1С:Предприятие
«1С:Предприятие» — это система программ, предназначенная для автоматизации управления и учета на предприятиях различных отраслей, видов деятельности и типов финансирования и включающая в себя решения для комплексной автоматизации производственных, торговых и сервисных предприятий, продукты для управления финансами холдингов и отдельных предприятий, ведения бухгалтерского учета, расчета зарплаты и управления кадрами, для учета в бюджетных учреждениях, разнообразные отраслевые и специализированные решения, разработанные самой фирмой «1С», ее партнерами и независимыми организациями.
Демонстрационный экзамен по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»
Демонстрационный экзамен — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА).
Выпускники учебных заведение среднего профессионального образования сдают его после завершения обучения.
Демонстрационный экзамен предусматривает выполнение сложного практического задания,
работая над которым студент должен показать всё, чему научился.
Демонстрационный экзамен по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»
по квалификациям «Программист» и «Специалист по информационным системам» может выполняться
на платформе «1С:Предприятие 8».
1С:Документооборот
«1С:Документооборот» — программа с широким набором возможностей для управления деловыми процессами
и совместной работой сотрудников с документами. Решение использует проверенные методики
и практики для организации электронного документооборота, контроля исполнения задач,
регламентирования управленческой деятельности.
1С:Бухгалтерия государственного учреждения 8
«1С:Бухгалтерия государственного учреждения 8» — это программный продукт, предназначенный для автоматизации
бухгалтерского учета государственных (муниципальных) учреждений, финансируемых из федерального, регионального
или местного бюджетов, а также из бюджета государственного внебюджетного фонда.
Данное решение позволяет вести учет всем типам государственных (муниципальных) учреждений — казенным, бюджетным,
автономным. Это сделано для обеспечения сопоставимости данных при переходе учреждения из одного типа в другой.
Продукт может также использоваться распорядителями, главными распорядителями средств бюджета, органами
государственной власти, органами местного самоуправления, органами управления государственными внебюджетными
фондами, финансовыми органами, органами казначейства, государственными академиями наук в части исполнения сметы
на свое содержание.
